ارائه پیشنهاد تدوین سند نظام ملی نوآوری به شورای عالی انقلاب فرهنگی
تاریخ انتشار: ۱۰ بهمن ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۹۷۶۹۱۵
ایسنا/خوزستان وزیر علوم از ارائه پیشنهاد تدوین سند نظام ملی نوآوری به شورای عالی انقلاب فرهنگی خبر داد.
دکتر محمدعلی زلفیگل در نشست با فناوران خوزستانی که امروز (۱۰ بهمنماه) در پردیس علم و فناوری انرژی اهواز برگزار شد، با بیان اینکه علم و فناوری هر دو مطلوب و لازم و ملزوم یکدیگر هستند، اظهار کرد: در قدیم وقتی موضوع انشاء میدادند که علم بهتر است یا ثروت هر کسی نگاهی داشت اما بیشتر میگفتند علم بهتر است و استدلال هم این بود که ثروت از بین میرود اما علم از بین نمیرود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
به گزارش ایسنا، وی افزود: اگر صرفا به یک بخش بپردازیم و بقیه را رها کنیم نمیتوانیم موفق شویم. بین علم و فناوری تفاوت وجود دارد. در علم مالکیت مطرح نیست و یک پژوهشگر و دانشمند وقتی پژوهش میکند و روش و دانشی جدید پیدا میکند، اگر آن را منتشر نکند ارزش و اثربخشی نخواهد داشت و هر چقدر دایره انتشار بیشتر باشد، ارزش آن بیشتر است. وقتی دانش منتشر شود، دانش شخصی تبدیل به دانش اجتماعی میشود و دیگر متعلق به فرد نیست.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری عنوان کرد: در علم مالکیت مطرح نیست اما از آنجا که فناوری قابل خرید و فروش است و میتوان با آن به ثروت رسید، در آن مالکیت مطرح است و به این دلیل یکی از مستنداتی که اثبات میکند یک فناوری متعلق به چه کسی هست، ثبت اختراع است.
زلفیگل گفت: اگر علم نباشد فناوری نیز شکل نمیگیرد زیرا مبنای فناوری، علم است و هنر به کارگیری علم، فناوری است. امکان دارد شخصی علم تولید کند اما نتواند آن را کاربردی کند؛ نمیشود گفت کار این فرد بیارزش است، نیوتن زمانی که قانون جذب را ارائه داد شاید اصلا فکر نمیکرد یک زمانی برای ساخت هواپیما و فضاپیما به کار رود. افرادی که اینها را ارائه میکنند به فکر این نیستند که به چه دردی میخورد اما آن کسی که از علم، استفاده میکند و آن را به فناوری تبدیل میکند میتواند از علم، ثروت تولید کند. آنچه باعث پیشرفت کشورها میشود هردوی اینها است و اگر کشوری در یکی از این دو زمینه سرمایهگذاری کند و دیگری را رها کند، باخته است.
وی یادآور شد: در سیاستگذاری باید برنامه داشته باشیم و هر دو بخش را در نظر بگیریم؛ باید هم علم تولید کنیم هم فن و هنر تبدیل علوم به فنون را پیدا کنیم.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با اشاره به ضرورت تولید ثروت از علم در خوزستان، ادامه داد: انتظار میرود استان خوزستان در تولید ثروت از دانش و خلق فناوری سرآمد باشد زیرا ظرفیتها و منابع و معادن موجود در این استان بالا است و شرایط اقلیمی آن منحصر به فرد است لذا توجه به فناوری بسیار مهم است. من نیز در وزارت بلافاصله پس از قبول مسئولیت، معاونت فناوری و نوآوری را تاسیس کردم تا برنامهای مدون برای تبدیل علم به فن داشته باشیم.
زلفیگل گفت: یکی از دلایلی که توجه به فناوری را ضروری میکند این است که هر چند ایجاد شغل برای افرادی که درجه سواد پایینی دارند، هزینه کمی دارد اما برای ایجاد شغل برای کسی که تحصیلات تکمیلی دارد شاید یک میلیارد تومان هم کافی نباشد. هزینه ایجاد شغل برای افراد دارای تحصیلات عالی بالا است و اینجا شرکتهای دانش بنیان هستند که بستری برای افراد دارای تحصیلات عالی میشوند. به این دلیل معاونت علمی فناوری شکل گرفت و امسال نیز توسط رهبر فرزانه انقلاب تولید دانش بنیان نام گرفت.
وی تاکید کرد: اگر بخواهیم نخبگانمان را حفظ کنیم، بهترین راه این است که به فناوری، هستههای فناور، شرکتهای دانش پایه و دانش بنیان توجه و از آنها حمایت عملی کنیم.
وزیر علوم افزود: در سطح استان خوزستان کارگاههای آموزشی برای دانشجویان برگزار کنید و بعضی از اصطلاحات را جا بیندازید تا دانشجویان بدانند کار شتابدهنده، خانه خلاق، مرکز نوآوری، مرکز رشد و... چیست. اصطلاحات فناوری را جا نینداختهایم و نیاز است که در سطح جامعه عمومی شوند. ترویج فناوری را انجام ندادهایم در حالی که همان گونه که ترویج علم لازم است، ترویج فناوری نیز لازم است.
وی یادآور شد: ترویج علم یعنی هر متخصصی، دانش خود را به زبان عمومی بنویسد تا دانش مردم عادی در آن زمینه افزایش پیدا کند؛ ترویج فناوری نیز این گونه است.
زلفیگل گفت: مدیر خوب کسی است که در ابتدای شروع به کار، تغییراتی انجام دهد که نیاز به پول ندارد. امروز از پروژههای نیمه تمام دانشگاه شهید چمران بازدید کردیم، تعداد زیادی پروژههای بسیار زیبا وجود دارد که اعتبار کلانی برای تکمیل نیاز دارند. شما در توافق بین پارک علم و فناوری و دانشگاه آزاد برای راهاندازی پردیس بسیار عاقلانه عمل کردید زیرا برای ساخت و ساز، زمین و امکانات نبود بنابراین با تعامل و هم فکری، به نفع منافع ملی و استانی کار کردید.
وی یادآور شد: زمینهای پارکهای علم و فناوری باید در اختیار شرکتهای دانش بنیان قرار گیرند وگرنه رشد نمیکنند. به شورای عالی انقلاب فرهنگی پیشنهاد دادیم سند نظام ملی نوآوری را بنویسند؛ در این سند نوآوری زمانی که یک ایده میخواهد تبدیل به محصول شود نقش وزارت صمت، آموزش و پرورش، وزارت نفت، علوم و... مشخص شده است. در این سند مسیر تبدیل ایده به محصول، باید در دستگاهها و وزارتخانهها دیده شود.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری ادامه داد: در استان خوزستان به دلیل مرز مشترک با خیلج فارس میتوان به خوبی از این ظرفیت استفاده کرد و شرکتهای دانش بنیان و محصولات را به عنوان الگوهای عملی موفق به شهروندان خوزستانی و در کشور معرفی کرد.
زلفیگل با بیان اینکه انتظار میرود که پارک علم و فناوری به جهاد تبیین عمل کند، عنوان کرد: پارک باید موفقیتها را نشان دهد و به عنوان الگوهای موفق معرفی کند تا عمومی شوند.
وی افزود: ظرفیت منحصر به فردی در کشور وجود دارد؛ بیش از ۱۵۰ هزار دانشجوی دکتری همه مجانی کار میکنند، بیش از ۷۰۰ هزار دانشجوی فوق لیسانس داریم که ظرفیت بسیار بالایی است اما ما نتوانستهایم از این ظرفیت درست استفاده کنیم و شاید بستر نداشتیم.
زلفیگل گفت: این همه پژوهش انجام میشود اما تلاش نکردهایم پژوهشها را هدفمند کنیم. البته با تاسیس سامانه نظام ایدهها و نیازها (نان)، همه صنایع دولتی و خصوصی موظف شدهاند نیازها را در این سامانه ثبت کنند و پژوهشگران در این راستا موضوعات تحقیقاتی خود را انتخاب میکنند و ما در آییننامهها به اساتید و دانشجویانی که در این راستا پژوهش انجام میدهند امتیاز میدهیم.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری بیان کرد: اقلیم آموزشی و فناوری دنیا و کشور تغییر کرده است و اقلیم آموزشی قبل نیست و سرفصلهای قدیمی جوابگو نیستند. امروز دیگر کسی که مدرک بگیرد اما فناوری و مهارت نداشته باشد نمیتواند شغل خوب پیدا کند. آموزش مهارت محور بسیار مهم است.
وی با بیان اینکه آموزش نیازمحور و آموزش مهارت محور، باید در دستور کار قرار گیرد، افزود: باید به سمتی برویم که دانشگاهها مخصوصا دانشگاههای دولتی، بر اساس نیاز دانشجو بپذیرند اما در بحث دانشگاههای آزاد و غیردولتی چون از بودجه عمومی هزینه نمیشود و به صورت عرضه و تقاضا است، نمیتوان سقفی ایجاد کرد.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: استانی علمی و آموزشی علمی و آموزشی خوزستان وزير علوم نوآوري استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی فرهنگی و هنری دهه فجر استانی شهرستانها استانی ورزشی استانی علمی و آموزشی زنجان استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی فرهنگی و هنری دهه فجر تحقیقات و فناوری شرکت های دانش علم و فناوری دانش بنیان وزیر علوم
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۹۷۶۹۱۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
حمایت دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی از طرحهای فرهنگی
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، حجت الاسلام و المسلمین عبدالحسین خسروپناه، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در دیدار با فعالان فرهنگی استان زنجان با اشاره به گسترش تعاملات دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی با نخبگان و فعالان علمی کشور گفت: شورا در سالهای گذشته، با نخبگان علمی، تعاملات خوبی داشت، اما در دوره جدید لازم دیدیم که با نخبگان و فعالان فرهنگی نیز تعامل داشته باشیم که در یک سال گذشته این تعاملات آغاز شده است و بسیاری از میزهای فرهنگی در ستاد به فعالان مردمی واگذار شده است، همچنین شورا از طرحهای فرهنگی اجرا شده که موفقیت نسبی داشته است نیز حمایتهای مناسب را انجام میدهد تا این طرحها در سطحی وسیعتر اجرایی شود نمونههای فراوانی از این طرحها در حال اجراست مانند طرح بینهایت شو که بسیار طرح موفقی است و الان دبیرخانه شورا در حال برنامه ریزی برای توسعه این طرح در کشور است.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به فعالیت ۴۰ ساله شورا گفت: برای نقد هر مجموعهای نباید به آنچه در فضای مجازی آمده بسنده کرد و لازم است اطلاعات دقیقتری به دست آورد تا داوری مناسبی داشته باشد. به عنوان نمونه تشکیل بسیج دانشجویی و بسیج اساتید از مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی است و در هر مرحله، اساسنامه آن ارتقا یافته است که هم اکنون نیز ارتقای اساسنامه بسیج اساتید در دستور کار قرار گرفته است. تأسیس جهاد دانشگاهی و مجموعهای متنوع از دستاورهای این مجموعه علمی از دیگردستاوردهای شورای عالی انقلاب فرهنگی است. تدوین اسناد علمی مانند سند هوا و فضا، سند ملی نانو، زیست فناوری، گیاهان دارویی بخشی از اسناد تولیدی ستاد در سالهای قبل بوده است.
خسروپناه گفت: در دورههای گذشته، بیش از ۷۰ درصد تلاش شورا در حوزههای علمی و فناوری، ۲۰ درصد در حوزه فرهنگی و ده درصد مشترک میان این دو است، اما در دوره جدید و در یک سال گذشته، تلاش شده که به مقوله فرهنگ توجه بیشتری داشته باشیم، به طوری که در یک سال گذشته، بیش از نیمی از مصوبات شورا، مرتبط به مقوله فرهنگ است البته تلاش شده که فعالیتهای در حوزه علم کم نشود.
وی با تأکید بر اینکه حکمران نباید تصدیگری کند گفت:، اما حکمران حتما باید در میدان تصدیگری حضور داشته باشد که اگر اینگونه نباشد و میدان را نشناسد، امکان تصدیگری مطلوب را نخواهد داشت. نظام حکمرانی نباید به جای کنشگران، کنشگری کند. بلکه باید به کنشگران کمک و امدادگری کنند.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به عنایت و توجه مقام معظم رهبری به شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: این شورا باید ساحت قرارگاهیاش را تقویت کند، فعالیت قرارگاهی یعنی رصد، مسئله شناسی، تقسیم مسئولیت دستگاهها و راهبری و هدایتگری. این نکته را نیز باید گفت که اقتضای کار فرهنگی، تعدد و تکثر است و فرهنگ یک مقوله پیچیده متنوع است. موضوع دوم این است که شورا در سالهای گذشته، با نخبگان علمی، تعامل خوبی داشت، اما در دوره جدید لازم دیدیم که با نخبگان و فعالان فرهنگی نیز باید تعامل داشته باشیم که در یک سال گذشته این تعاملات آغاز شده است و بسیاری از میزهای فرهنگی در ستاد به فعالان مردمی واگذار شده است، همچنین شورا از طرحهای فرهنگی اجرا شده که موفقیت نسبی داشته است نیز حمایتهای مناسب را انجام میدهد تا این طرحها در سطحی وسیعتر اجرایی شود؛ که نمونههای فراوانی از آن در سطوح مختلف در حال اجراست مانند طرح بینهایت شو که بسیار طرح موفقی است و الان دبیرخانه شورا در حال برنامهریزی برای توسعه این طرح در کشور است.
انتهای پیام/